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题目背景

Mirko-wan 刚刚收到历史考试的成绩。其中一个问题是把著名的历史事件按时间顺序排列。正确的顺序是：

1. Blockade of Naboo
2. Battle of Geonosis
3. Battle of Yavin
4. Battle of Hoth
5. Battle of Endor

Mirko-wan 相对地用功备考，所以除了 Blockade of Naboo 外，他记得所有事件的确切年份。他对于 Blockade of Naboo 什么都不记得了，所以他随机把它放在最后而不是第一个，得到的顺序是：

1. Battle of Geonosis
2. Battle of Yavin
3. Battle of Hoth
4. Battle of Endor
5. Blockade of Naboo

由于 Mirko-wan 的顺序在任何指标上都不符合正确的解决方案，尽管他知道五分之四的正确顺序，但令他失望的是，他在这个问题上的得分是 \(5\) 分中的 \(0\) 分！这就引出了公平评分问题。

题目描述

上面给出的例子表明，通过计算正确绝对位置的项目数来得分是不公平的。有更好的方法吗？一种可能是找到正确排序的项目的最长子序列（不一定是连续的）。这也不是最好的解决方案：如果一个项目从正确的顺序中只被替换了一个位置，那么尽管排序几乎正确，它的分数就会降到零。Mirko-wan 因此向他的历史老师建议以下评分方法：

对于 \(n\) 个条目中的每两个条目，如果两个条目的顺序相互正确，学生将得到 \(1\) 分。换句话说，分数是学生正确排列的条目对的数目。当然，最大分数是条目对的总数，等于 \(\dfrac{n(n-1)}{2}\)。

请你通过这种方法，给定 \(n\) 个条目的正确顺序和 Mirko-wan 给出的顺序，求出 Mirko-wan 可以得到的分数。

输入格式

输入共三行。

第一行一个整数 \(n\)，表示条目的个数。

第二行 \(n\) 个字符串，表示 \(n\) 个条目的正确顺序。

第三行 \(n\) 个字符串，表示 Mirko-wan 给出的 \(n\) 个条目的顺序。

输出格式

输出格式为 a/b，其中：

• \(a \) 表示 Mirko-wan 按照输入给定顺序和新的计算得分的方式可以得到的分数。
• \(b\) 表示按照新的计算得分的方式最大可以得到的分数。

请注意，在本题中，请**不要对答案进行约分**。

输入输出样例 #1

输入 #1

3
alpha beta gamma
alpha gamma beta

输出 #1

2/3

输入输出样例 #2

输入 #2

5
naboo geonosis yavin hoth endor
geonosis yavin hoth endor naboo

输出 #2

6/10

说明/提示

【样例 1 解释】

对于样例 \(1\)，能够使 Mirko-wan 得到分数的条目对为 \((\texttt{alpha},\texttt{beta})\) 和 \((\texttt{alpha},\texttt{gamma})\)。

【数据范围】

对于所有数据，\(2\leqslant n\leqslant 2500\)。字符串的长度在 \([3,15]\) 之间，仅包含小写英文字母且所有条目是互不相同的。