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题目描述

Bessie那惨无人道的二年级老师搞了一个有 \(N\) 个正整数 \(I\) 的表叫Bessie去判断“奇偶性”（这个词语意思向二年级的学生解释，就是“这个数是单数，还是双数啊？”）。Bessie被那个表的长度深深地震惊到了，竟然跟栋栋的泛做表格一样多道题！！！毕竟她才刚刚学会数数啊。

写一个程序读入 \(N\) 个整数，如果是双数，那么在单立的一行内输出 even，如果是单数则类似地输出 odd。

输入格式

第一行：一个整数 \(N\)。

接下来 \(N\) 行：第 \(j\) 行一个整数 \(l_j\)，表示用于确定奇数或偶数的第 \(j\) 个整数。

输出格式

一共 \(N\) 行：第 \(j\) 行包含单词 even 或 odd ，具体取决于 \(l_j\) 的奇偶性。

输入输出样例 #1

输入 #1

2 
1024 
5931 

输出 #1

even 
odd 

说明/提示

【样例解释】

两个整数：\(1024\text{ 和 }5931\)。

\(1024\) 可被 \(2\) 整除，\(5931\) 不能。

【数据范围】

\(1\le N \le 100，1\le l_j \le 10^{60}\)。